錨定雙碳目標(biāo) 超九成受訪(fǎng)大學(xué)生愿賦能低碳“輕生活”

發(fā)布日期:2022-04-08   來(lái)源:中國(guó)青年報(bào)

“太陽(yáng)將落未落,天邊暈染著大片晚霞,碧綠原野一望無(wú)垠,偶見(jiàn)不怯人的牦牛與漂亮的駿馬。年齡相仿的志愿者4-6人結(jié)成一隊(duì),手里拎著純白布袋,一路上邊唱著歌邊撿拾散布在地面的塑料袋、玻璃瓶、包裝紙和碎掉的玩具……”

這是孟博雯在三江源志愿生活的日常片段之一——撿拾垃圾的回憶。2021年7月,孟博雯從上海來(lái)到位于青藏高原的玉樹(shù),參加由三江源生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)發(fā)起的生態(tài)保護(hù)工作。在三江源服務(wù)的40余天,當(dāng)?shù)鼐用竦吞脊?jié)能的生活方式令她記憶猶新。“協(xié)會(huì)下屬社區(qū)的居民通常會(huì)將植物制成純天然、無(wú)污染的酵素洗滌劑,用于清洗餐具、衣服;為了減少日常產(chǎn)生的廢棄物,不可降解的塑料制品一般不被使用!泵喜┡c其他來(lái)自天南海北的志愿者一樣,也貫徹著“零污染、零廢棄”的理念,他們自帶碗筷,不用塑料,晚飯過(guò)后常常相約出門(mén),沿路撿拾垃圾。從長(zhǎng)江入?趤(lái)到源頭,孟博雯形容她的這趟旅程是場(chǎng)“溯源行動(dòng)”,而她樂(lè)在其中。

2020年,習(xí)近平主席在第七十五屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上提出中國(guó)“力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值,努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”。面對(duì)“雙碳目標(biāo)”所帶來(lái)的啟示與挑戰(zhàn),中青校媒就“低碳生活”議題面向全國(guó)1610名高校大學(xué)生展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查,結(jié)果顯示,97.14%受訪(fǎng)大學(xué)生認(rèn)可低碳生活方式。關(guān)于低碳生活的意義,86.21%受訪(fǎng)者認(rèn)為這是對(duì)地球維持良好的生態(tài)環(huán)境負(fù)責(zé);73.29%受訪(fǎng)者認(rèn)為改善環(huán)境使我們的生活更健康、高質(zhì)量;72.24%受訪(fǎng)者表示低碳生活利于可持續(xù)發(fā)展,對(duì)子孫后代負(fù)責(zé);61.24%受訪(fǎng)者認(rèn)為這將有利于高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)發(fā)展;30.68%受訪(fǎng)者表示低碳生活是一種新的潮流。

樹(shù)立綠色理念,受訪(fǎng)大學(xué)生關(guān)注低碳議題

“怎么不吃完?你還是學(xué)農(nóng)的,怎么能浪費(fèi)糧食呢?”每次看到室友把飯剩下,邢俊陽(yáng)都“想罵他”。上越久的學(xué),他越覺(jué)得食物來(lái)之不易。尤其是開(kāi)始研究生生涯后,主攻農(nóng)業(yè)生態(tài)方向的他,到了夏季天天下水田、種水稻,“曬得可黑,我一個(gè)男生都得涂防曬霜”。夏天是水稻栽種季,邢俊陽(yáng)帶上他的老朋友——膠鞋和草帽,下地、采樣、回實(shí)驗(yàn)室分析數(shù)據(jù),把天上的太陽(yáng)熬成月亮。邢俊陽(yáng)的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)在湖北省的3個(gè)地市各有一處實(shí)驗(yàn)田,往返這些地方,他一個(gè)月要坐12次高鐵。“考研期間胖的20斤,讀研兩個(gè)月就瘦下去了!

除了“粒粒皆辛苦”的切身體驗(yàn),父母的言傳身教,也讓邢俊陽(yáng)從小就恪守每餐光盤(pán)的準(zhǔn)則。但他發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)并不認(rèn)同這樣的理念。每當(dāng)室友因?yàn)椴幌氤、不?ài)吃而剩飯,回去再買(mǎi)零食吃,他總是忍不住“批評(píng)”:“你這是何必呢?”

北京林業(yè)大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院副教授、中國(guó)生態(tài)學(xué)學(xué)會(huì)城市生態(tài)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)王震指出,雖然消費(fèi)類(lèi)碳排放的精確定量化在科學(xué)界和工業(yè)界還有很多底層問(wèn)題尚未解決,但目前可以確認(rèn)的是有很多生活方面的減排潛力是應(yīng)該被人們更加重視的!氨热,食品行業(yè)帶來(lái)的碳排放約占全球碳排放總量的25%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于建筑行業(yè)的10%和時(shí)尚行業(yè)的5%。與此形成鮮明對(duì)比的是,據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署估計(jì),全球有17%的食品被浪費(fèi),也就是說(shuō)有4%的全球碳排放是由消費(fèi)者食物浪費(fèi)造成的。”王震說(shuō)道。

中青校媒調(diào)查顯示,39.75%受訪(fǎng)大學(xué)生表示自己適量購(gòu)買(mǎi)或制作食物,不會(huì)出現(xiàn)吃不完的情況;27.89%會(huì)將自己沒(méi)吃完的食物收好或打包,留到下一餐吃;19.32%表示自己會(huì)分場(chǎng)合選擇打包或丟棄;6.89%會(huì)將剩飯剩菜留給寵物或流浪動(dòng)物;5.71%會(huì)直接丟棄。

就讀于武漢大學(xué)的孫嶼從高中起就熱衷于觀看各種講述動(dòng)物和環(huán)保的紀(jì)錄片,《藍(lán)色星球》系列關(guān)于海洋世界的展示讓他感嘆,“這才是地球的感覺(jué)!笨吹叫侣劺锝舆B報(bào)道的生態(tài)污染,他的心里萌發(fā)出一株想去身體力行做些什么的幼苗。懷揣著“我要干番大事”的沖勁,剛?cè)氪髮W(xué)的孫嶼很快成為學(xué)校環(huán)保協(xié)會(huì)的一員。

艾步熙是湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大三學(xué)生,正在一家裝配式建筑生產(chǎn)廠實(shí)習(xí)的他,對(duì)工業(yè)生產(chǎn)中的低碳深有體會(huì)。老師在課上和我們講,裝配式建筑把建筑材料統(tǒng)一在工廠加工成‘半成品’,再到搭建地點(diǎn)裝配成完整建筑,標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)可以降低生產(chǎn)中的能耗和木材、鋁材等材料消耗。”在工廠實(shí)習(xí)期間,他發(fā)現(xiàn)垃圾分類(lèi)無(wú)處不在,“生產(chǎn)剩下的鋼筋廢料、廢鐵渣都會(huì)回收入庫(kù),在其他生產(chǎn)中還能回收利用!

環(huán)保處處可為,受訪(fǎng)大學(xué)生踐行綠色“輕生活”

赴藏之旅讓孟博雯對(duì)自然和環(huán)境有了更深入的感觸。事實(shí)上,孟博雯一直是低碳環(huán)保和資源循環(huán)利用的積極踐行者。在超市購(gòu)物,她會(huì)第一時(shí)間尋找?guī)в芯G色食品標(biāo)志的食物。生產(chǎn)過(guò)程對(duì)環(huán)境影響小、質(zhì)量安全、口感獨(dú)特,這是她對(duì)綠色食品的評(píng)價(jià),也是她為何對(duì)它們情有獨(dú)鐘的原因。衣柜里的衣服,每隔兩年孟博雯都要篩選一次,挑出損壞、不合身或者款式不再符合個(gè)人審美的幾件,用大號(hào)的干洗布袋裝好,再送去小區(qū)的舊衣回收箱。

中青校媒調(diào)查顯示,94.84%受訪(fǎng)大學(xué)生會(huì)有意識(shí)地踐行環(huán)保行為、減少碳排放。81.80%會(huì)盡量克制無(wú)用的消費(fèi);66.83%通過(guò)減少使用可能產(chǎn)生較多垃圾、廢物的產(chǎn)品降低碳排放;58.01%會(huì)有意識(shí)地延長(zhǎng)物品的使用時(shí)間;51.86%會(huì)優(yōu)先選擇低碳排放的商品;51.37%會(huì)提高廢舊物品的回收利用率。

在這艘名為“綠舟”的環(huán)保航船上,孫嶼參與了大大小小的“低碳”活動(dòng)。“雙旦”來(lái)臨,孫嶼和伙伴會(huì)在柚子、橙子、耙耙柑等水果表面繪制圖案和祝福語(yǔ),這些畫(huà)風(fēng)各異的“成果”最終被作為“賀卡”送出,來(lái)到下單同學(xué)的閨蜜、兄弟或男女朋友手里。談及制作水果賀卡的初衷,孫嶼介紹道,這是為了“讓大家知道不必要跟風(fēng)去買(mǎi)紙質(zhì)賀卡來(lái)過(guò)節(jié)”。孫嶼坦言,“其實(shí)節(jié)省一點(diǎn)紙質(zhì)賀卡也做不了什么,更多的是讓大家能夠意識(shí)到生活中還有很多東西可以用更環(huán)保的物件或方式去代替!

堅(jiān)持乘坐公共交通,不用的電子產(chǎn)品掛在二手平臺(tái)上賣(mài)掉、或由長(zhǎng)輩“接力”使用,把穿舊的衣服裝進(jìn)學(xué)校的衣物回收箱……邢俊陽(yáng)的低碳生活方式多種多樣。讀大學(xué)期間,他還和同學(xué)一起準(zhǔn)備了畫(huà)著各種垃圾圖案的小卡片、4種不同顏色的小垃圾桶,到學(xué)校附近的社區(qū)做垃圾分類(lèi)科普。把不同的卡片放進(jìn)不同顏色的垃圾桶,“在勝負(fù)心的驅(qū)使下。無(wú)論是小朋友還是成年人,答題都答得可起勁兒了”。

曾經(jīng)在宜昌生活的孟博雯能夠切身感受到綠色發(fā)展為環(huán)境帶來(lái)的改觀。2018年,習(xí)近平總書(shū)記前往長(zhǎng)江沿岸考察,踏足湖北的第一站便是宜昌,此后沿江一公里內(nèi)化工企業(yè)“關(guān)改搬轉(zhuǎn)”。搬到上海之后,她對(duì)市內(nèi)的垃圾分類(lèi)管理制度印象深刻,她現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了垃圾分類(lèi)的習(xí)慣。家里平常會(huì)對(duì)廚余垃圾做好干濕分類(lèi),對(duì)于網(wǎng)購(gòu)或偶爾點(diǎn)外賣(mài)產(chǎn)生的包裝垃圾,孟博雯表示,“我都分類(lèi)回收!

讓邢俊陽(yáng)欣慰的是,他對(duì)室友的苦口婆心也起了作用。“后來(lái)他要么買(mǎi)飯的時(shí)候少買(mǎi),要么盡量吃完。有時(shí)候他發(fā)現(xiàn)買(mǎi)多了,會(huì)在吃之前把菜往我碗里撥一些。只要說(shuō)得多了,他會(huì)上心的!

王震分析,個(gè)人的環(huán)保舉動(dòng)不僅能對(duì)實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)起到作用,而且還能起主要作用。“低碳生活方式的建立,需要我們每個(gè)人去重新審視自己的日常生活,識(shí)別哪些行為是我們可以做、哪些行為是受環(huán)境和條件制約的;同時(shí),城市的規(guī)劃者、管理者也要重新去審視城市生活的各個(gè)角度,如何進(jìn)行更為低碳的整體規(guī)劃和系統(tǒng)運(yùn)行!

錨定“雙碳”目標(biāo),受訪(fǎng)大學(xué)生解鎖節(jié)能“新玩法”

邢俊陽(yáng)把自己緊緊扣在了“雙碳”的火車(chē)頭上。研究生期間,他師從研究低碳稻作和農(nóng)業(yè)生態(tài)的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)教授曹湊貴,做低碳稻作相關(guān)研究。“水稻移栽后不再灌水、在旱田里種植,甲烷等溫室氣體的排放量會(huì)降低,還能起到節(jié)約水資源的效果!迸c此同時(shí),邢俊陽(yáng)表示自己非常期待目前主要應(yīng)用于工業(yè)領(lǐng)域的碳排放權(quán)交易可以在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域試驗(yàn)推廣,“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中也會(huì)有大量溫室氣體排放,農(nóng)業(yè)納入碳排放權(quán)交易,也可以對(duì)節(jié)能環(huán)保的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式起到促進(jìn)作用!

節(jié)約用水、出門(mén)乘坐公共交通、減少有害塑料制品使用、做好垃圾分類(lèi)……在孟博雯看來(lái),“低碳生活”可以從身邊的小事做起!八⒉皇请x我們很遙遠(yuǎn),每個(gè)人都可以堅(jiān)持做到!彼M磥(lái)高校能夠加強(qiáng)關(guān)于“低碳”的宣傳,甚至可以開(kāi)設(shè)編入學(xué)分的相關(guān)實(shí)踐課程。三江源的志愿經(jīng)歷讓她接觸到了“零廢棄”的構(gòu)想,她同時(shí)也期待著一些企業(yè)多開(kāi)展一些零廢棄的教育,多和一些環(huán)境服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)接。

王震建議,人們?cè)谯`行低碳生活時(shí),可以從“節(jié)能、節(jié)物、循環(huán)三個(gè)方面入手!啊(jié)能’方面,是大眾較為敏感的低碳生活方式,比如常見(jiàn)的隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)等行為!(jié)物’方面,減少食物浪費(fèi)、延長(zhǎng)物品的使用壽命等都是很好的做法!蓖跽鹛岬,現(xiàn)在很多人喜歡追趕電子產(chǎn)品潮流,手機(jī)、平板電腦、電視等總想換最新款的:“從減排的角度,還是建議大家盡量延長(zhǎng)這些產(chǎn)品的使用壽命,不過(guò)分追求不必要的潮流!

中青校媒調(diào)查顯示,關(guān)于助推低碳生活發(fā)展,76.09%受訪(fǎng)大學(xué)生希望商品可以明顯標(biāo)記碳排放量;58.70%期待媒體等機(jī)構(gòu)發(fā)布辨識(shí)低碳產(chǎn)品的科普知識(shí);48.57%希望相關(guān)機(jī)構(gòu)可以科普低碳環(huán)保是否會(huì)增加生活成本;54.91%認(rèn)為垃圾分類(lèi)應(yīng)該更到位;44.16%期許通過(guò)科研提升資源循環(huán)利用率;48.26%表示消除奢靡浪費(fèi)、過(guò)度包裝等風(fēng)氣很重要;45.84%認(rèn)為應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)環(huán)保宣傳。

“此外,還有“循環(huán)”方面的兩個(gè)建議,分別是‘小循環(huán)’和‘大循環(huán)’!⊙h(huán)’是指?jìng)(gè)人物品的再使用,比如把一些閑置的東西再利用起來(lái)或者捐送給需要的人;‘大循環(huán)’是指借助企業(yè)和政府的力量將產(chǎn)品再循環(huán)到生產(chǎn)系統(tǒng),例如,充分踐行小區(qū)的垃圾分類(lèi)或者在二手交易平臺(tái)出售等?傊,我們要形成一個(gè)良好的文化氛圍和可操作性的平臺(tái),讓每個(gè)居民都能參與到循環(huán)經(jīng)濟(jì)的大家庭中去!蓖跽鹫f(shuō)道。

中青校媒調(diào)查顯示,96.58%受訪(fǎng)大學(xué)生愿意為了低碳生活而減少日常消費(fèi)。面對(duì)舊的電子設(shè)備、電器,55.59%會(huì)選擇以舊換新;50.25%會(huì)將其賣(mài)給廢品回收人員或回收站。放在二手平臺(tái)售賣(mài)(32.24%)、閑置(30.12%)、送人(18.07%)均是受訪(fǎng)大學(xué)生慣用的處理方式,8.94%會(huì)選擇直接丟棄。

“推廣低碳的生活方式真的很有必要,這對(duì)環(huán)境會(huì)帶來(lái)很大的影響,每個(gè)人都應(yīng)該為‘雙碳’目標(biāo)而努力。”在邢俊陽(yáng)看來(lái),生活中的“高碳”仍然很常見(jiàn)!氨热缇鄄偷臅r(shí)候會(huì)浪費(fèi)一些食物,而且人多或者有不太熟的人時(shí),也不太好意思說(shuō)什么!薄袄镒印背渥阋院蟮摹懊孀印眴(wèn)題,似乎讓低碳和便利、舒適的生活發(fā)生矛盾,“打車(chē)、自駕更方便快捷,但不如公共交通環(huán)!。邢俊陽(yáng)認(rèn)為,在物質(zhì)生活相對(duì)富足的當(dāng)下,不可能要求所有人在所有方面省吃?xún)用,但應(yīng)該讓更多人在腦海里繃緊“低碳”這根弦,在力所能及之處減少碳排放。

責(zé)任編輯:宋清

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